El poder desarrollar una visión inspiradora no solamente es una necesidad en tiempos en los que el mundo y la educación han cambiado fundamentalmente, sino también una oportunidad única para que el equipo de liderazgo pueda estudiar en conjunto el futuro de la educación, y hacer propios dichos cambios a través de un camino compartido.
Este encuentro, de uno o dos días de duración, hace que los participantes colaboren a través de herramientas tecnológicas para ir generando una visión compartida a partir de los principios fundamentales del futuro de la educación. Mediante actividades, reflexiones, charlas e investigaciones relativas al nuevo paradigma educativo y los desafíos planteados en consecuencia, el equipo podrá deliberar, analizar, dialogar y estudiar la mejor manera de reevaluar las prácticas pedagógicas y educativas en general en su escuela.
Las estrategias y actividades incluidas en el retiro favorecen el pensamiento creativo de manera de definir una nueva visión organizacional basada en:
– Un análisis detallado de los principios fundamentales de la educación del siglo XXI.
– El impacto técnico y ético de los desarrollos tecnológicos en los individuos y en la sociedad.
– Prácticas educativas de avanzada, una revisión de las más exitosas iniciativas educativas actualmente implementadas en escuelas de todo el mundo.
– Tours virtuales de los mejores colegios de todo el mundo a través de vídeos, testimonios, visitas realizadas y fotografías.
– Tendencias globales en educación, la evaluación PISA y un análisis de los diferentes sistemas educativos en los principales países del mundo.
Utilizando sus dispositivos móviles y herramientas de software, los participantes enviarán sus ideas y pensamientos de manera de converger gradualmente hacia una visión compartida que servirá como punto de partida para el plan de desarrollo del colegio.
Durante todo retiro, los participantes utilizarán herramientas web 2.0, de manera tal que la experiencia constituirá su propio estudio de caso en relación a los propios cambios que se quiere instrumentar en materia pedagógica. Al vivir en primera persona la misma modalidad de aprendizaje que se pretende desarrollar a través de la nueva visión, se puede evaluar y reflexionar sobre la efectividad de dichos cambios propuestos.
Todas las interacciones, actividades, reflexiones y textos generados durante el retiro estarán volcados en un portal online, al que tendrán acceso permanente todos los participantes, con el fin de que todas las interacciones quedan registradas para su posterior análisis y sirviendo también como base para continuar el proceso de reflexión y análisis.